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lunes, 19 de octubre de 2015

Propuestas de capacitación docente de institutos, universidades y gremios de Santa Fe

El sitio Nuestra Escuela, el programa nacional de formación permanente que pertenece al Ministerio de Educación de la Nación, ofrece, además de postítulos trimestrales, la información de cientos de otras propuestas de institutos, universidades y gremios, cuyas inscripciones se encuentran abiertas.

domingo, 4 de octubre de 2015

Abren las inscripciones de la 5.º edición de los cursos moderados de educ.ar

El 6 de octubre, a las 12 del mediodía, abre la inscripción para la 5.º edición 2015 de los cursos virtuales gratuitos de educ.ar. ¡Hay más de 4000 vacantes disponibles! Algunas recomendaciones para tener en cuenta antes de la fecha de inscripción, de manera que todos puedan inscribirse sin inconvenientes.

Más información ...

martes, 29 de septiembre de 2015

Elementos de Intel Educar

La serie Elementos de Intel® Educar son cursos de desarrollo profesional gratuitos y oportunos que puede llevar ahora, en cualquier momento y en cualquier lugar. Estos fascinantes cursos proveen una exploración más profunda de los conceptos de aprendizaje del siglo 21.

Ir a la página web ...

Acerca de "Educ.ar en el aula"

Se trata de una propuesta de formación presencial y virtual destinada a docentes de nivel inicial, primario, secundario y terciario, y a estudiantes de profesorado. Los encuentros buscan incentivar la inclusión de herramientas y recursos TIC, en especial aquellos producidos por el Ministerio de Educación de la Nación a través de educ.ar, Canal Encuentro y Pakapaka. «Educ.ar en el aula» integra el Plan Nacional de Formación Permanente «Nuestra Escuela».

Por medio del trabajo en las jornadas presenciales y en los talleres virtuales, se espera que los docentes logren:
- hacer hincapié en la enseñanza, pero también en los aprendizajes;
- trabajar sobre los saberes (contenidos), pero también sobre el saber hacer (las prácticas, las habilidades);
- repasar las tradiciones de enseñanza y los enfoques disciplinares;
- analizar e implementar variadas consignas modélicas, punto de partida para el desarrollo de secuencias didácticas;
- elaborar secuencias didácticas y proyectos contextualizados y significativos, que incluyen instancias de evaluación.